I disturbi specifici d’apprendimento (tra cui la dislessia, discalculia, ecc.) sono un costrutto definito originariamente in campo delle neuroscienze, ma che hanno un impatto diretto sull’ambito scolastico. La didattica della matematica si è dunque interessata a questi costrutti, declinandoli secondo i quadri teorici della disciplina. Durante il seminario, ci interesseremo particolarmente ai disturbi specifici d’apprendimento in matematica, dapprima definendoli e presentando i test diagnostici, e successivamente dandone una tipologia e esplorando qualche pista d’intervento in classe.